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1.
并非演义，也不是历史，更不是评传。
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2.
学习必须与实干相结合。——《泰戈尔评传》
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3.
智慧，比知识的内涵丰富得多。——《泰戈尔评传》
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4.
在帝王时代，黄宗羲等学者秉承批评传统
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5.
压榨别人，免得自己受别人压榨。——《狄更斯评传》
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6.
只有含辛茹苦，才能获得真正的欢乐。——《泰戈尔评传》
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7.
只有含辛茹苦，才能获得真正的快乐。——《泰戈尔评传》
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8.
真理的一边是自由，另一边却是限制。——《泰戈尔评传》
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9.
天堂，就降生在大地母亲的怀抱里。《泰戈尔评传》
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10.
追求绝对的自由，和谐感就会受到伤害。——泰戈尔评传
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11.
生活的唯一目的是，为无限修筑一条有限的堤坝。《泰戈尔评传》
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12.
而且也有些那人的不好风评传出,她活得单纯,却并不是聋子。
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13.
儿童喜欢尘土，他们的整个身心像花朵一样渴求阳光。——泰戈尔《泰戈尔评传》
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14.
生命之河在它的一条岸边亨有自由，在另一条岸边受到约束。——《泰戈尔评传》
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15.
如果您播种凶恶专横和压迫的种子，它们就会结出同样的果实。——《狄更斯评传》
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16.
人人都利用他邻居的过失，名誉越好的人越是这样。——狄更斯《狄更斯评传》
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17.
更有则天称帝,慈嬉垂帘,可笑英雄豪杰枉称儿男,千秋功过后人评传。
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18.
唯有接受真理的限制，我们才能得到至高无上的自由享受。——泰戈尔评传
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19.
教育的最出色的功能，在于能够使我们意识到做人是了不起的。——《泰戈尔评传》
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20.
教育应当在学生及其社会、自然环境之间造成一种和谐的联系。——《泰戈尔评传》
