-
1.
在唐宋两个朝代，考课制度的形式、方法、程序、法规等都有了迅速的发展并使考课制度走向成熟。
-
2.
班级授课制在提出时，班级规模达到上百个学生一个班。
-
3.
对西方文官制度和中国古代官员考课制度作简要回顾和归纳。
-
4.
因此，研究班级授课制下的因材施教方法具有特别重要的意义。
-
5.
其次完善考课制度与监察制度，强化治吏手段，以课吏察吏作为制度化建设的重点；
-
6.
配套制度主要包括选课制度、导师制度、选教制度、学籍管理制度、学分收费制度、选教制、选优制等。
-
7.
教研组进一步加强对备课组的领导,规范集体备课制度,积思广益,提高备课的科学性和实效性。
-
8.
有助于提升学校心理健康教育的目标；有助于形成与现代班级授课制相协调的学校心理健康教育组织管理系统。
-
9.
考课制度，是政府对官员的行政才能、道德素养等方面进行考核的制度，它是中国古代传统政治制度的重要一环。
