拼音:chuàng zào lì
意思:指人们创造新事物的才能和力量。
句子
作文
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创造力创造力来源于什么?对,创造力来源于打破常规的思维方法,今天我们就来谈一谈创造力。当老师一说要吧自己想到的什么等于什么写到黑板上时,同学们都以迅雷不及掩耳之势,争先恐后地跑上去,用粉笔写了下来,不一会黑...
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创造力的失落有人曾说:“如果你想做难题,十个美国人比不上一个中国人;如果你想搞创新,十个中国人比不上一个美国人” 。这里就是讽刺中国人的思维创新能力太差了。我们不禁要问:中国人的创造力失落在何方? 如果要我回答这...
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想象力与创造力也许,淘气包马小跳,这个名字,早已家喻户晓。马小跳——一个快乐天真,善良真诚的学生。他身上还具备着一个惊人的想象力与创造力。正是这个想象力与创造力让每天的太阳都是新鲜的。《淘气包马小跳》,是名气当当的...
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论人类无限的创造力兄弟联的《1+1=11》一歌叩击了我的心弦,无论是标题,还是它的词、调,都让我认清了人类无限的创造力。你是否曾经想过,也许先祖们几年、几十年、甚至一辈子才能掌握的知识,而我们一个星期就学完了;先祖们曾...
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论人类无限的创造力_800字作文网专稿 未经允许不得转载兄弟联的《1+1=11》一歌叩击了我的心弦,无论是标题,还是它的词、调,都让我认清了人类无限的创造力。你是否曾经想过,也许先祖们几年、几十年、甚至一辈子才能掌握的知识,而我...
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中国人失掉创造力了吗?“月儿弯弯照九州,几家欢乐几家愁”,在无边的宇宙中,最能洞悉世间真谛的无疑是那一弯新月。月亮像什么? 一位孩童给出答案:“像灯!”而他的父亲则认为月亮就是月亮。但这位父亲后来了解到:“明”由“日”和“...
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生活源于创造
鲁迅对许广平的《罗素的话》写下了“给90分,“拟其写下了中给你5分(抄工3分,末尾几句议论2分),其余85分给罗素。”的评语。鲁迅先生对许广平论文的评语表明:人必须拥有创造的思维。我们生活中的一...
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生活源于创造
鲁迅对许广平的《罗素的话》写下了“给90分,“拟其写下了中给你5分(抄工3分,末尾几句议论2分),其余85分给罗素。”的评语。鲁迅先生对许广平论文的评语表明:人必须拥有创造的思维。我们生活中的一...
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论人类无限的创造力_800字
作文网专稿 未经允许不得转载
兄弟联的《1+1=11》一歌叩击了我的心弦,无论是标题,还是它的词、调,都让我认清了人类无限的创造力。
你是否曾经想过,也许先祖们几年、几十...
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创造,改变你我
泰戈尔说:“创造的神秘,有如夜间的黑暗,是伟大的。而知识的幻影,不过如晨间之雾。”这句话告诉我们创造是神秘的,不是任何人都能进行和完成的。进行创造,需要知识、力量和勇气,更需要坚持不懈的探索。<...
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闹钟的故事
创造力是不可以被扼杀的。妈妈的爱延续了孩子创造力的发展,相信长大后的孩子在妈妈爱的滋润下,一定会创造出更多的奇迹。
——题记
孩子很小的时候,就对家里的一切事物感到好奇。...
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敢于创新读《事物的正确答案不止一个》有感
踩着前人的脚印前进,最佳结果也只能是“亚军”。
——题记
带着一份好奇,一份探寻,我们伴随老师的步伐走进了13课《事物的正确答案不止一个》。本文作者是一个带有传奇色彩的人...
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任何人都应拥有创造力
如果让我做一个老师,我不会培养那些没有创造力、不思进取的学生。也许我会拿出一张白纸,在上面画一个引人注目的星星。问大家看到了什么,我一定会努力去听那个与众不同的答案,因为往往那个人会因为自身的创...
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成功者的“麦穗哲理”
而在创业激情中保持理性,成功几率就很大,就可摘取“最大的麦穗”。
忘了是那位哲人所说的了:“创造力是一种智力肌肉,只要愿意并且知道如何锻炼它,你就能发挥出潜在的创造力。”你瞧,创造和...
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弘扬和培育民族精神
”经济与政治的发展需要文化,而文化的力量“熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中”,这说明文化的最高形态存在于民族的生命力、创造力、凝聚力之中;而民族的生命力、创造力、凝聚力,正是一种“民族精神...
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创造力的失落
我们期待着回答。 谁能替我们的民族找回那失落的创造力?”江总书记的话振聋发聩,但直到今日,是否每一个人都能深刻地认识到它的警策意义呢?江泽民总书记说:“创新是一个民族的灵魂,是一个民族兴旺发达的...
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“1+1=2”的背后(转)
因此,我们的人才不能仅是理论上的人才,而是应该是实践中的人才,具有创造力和”叛逆“思想的人才。但却缺乏了创造力,因为这种模式告诉他们1+1只能等于2,而不是3,这就磨灭了等于3的创造力和等于3的...
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成功的三个哲理_1500字
其实,每个人都有创造力,谁的创造力都不比谁的差,关键是看你能不能令其发挥出来,有时真的需要一些灵感。爱迪生说过:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”但是,我想加上一些话:“如果永远没...
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任何人都应拥有创造力任何人都拥有创造力,首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心,不断积累知识;不满足于一个答案,而去探求新思路,去运用所得的知识;一旦产生小的灵感,相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去。如果能做到这些...
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生活源于创造鲁迅对许广平的《罗素的话》写下了“给90分,“拟其写下了中给你5分(抄工3分,末尾几句议论2分),其余85分给罗素。”的评语。鲁迅先生对许广平论文的评语表明:人必须拥有创造的思维。我们生活中的一切都源...
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生活源于创造鲁迅对许广平的《罗素的话》写下了“给90分,“拟其写下了中给你5分(抄工3分,末尾几句议论2分),其余85分给罗素。”的评语。鲁迅先生对许广平论文的评语表明:人必须拥有创造的思维。我们生活中的一切都源...
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人皆天才天赋的才能,人皆有之。天生便就有的能力,我想除去那些先天障碍的人外,当然不能说他们便了不是天才了。大家应该都有自己一定的能力吧!各个方面,或多或少,或强或弱。卓越的创造力、想象力,这便把一个天才的范围...
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苹果里的五角星也许你现在会问,什么是创造力呢?读了课文后,我发现:所谓创造力,往小处说就是换一种切苹果的方法,往大处说就是打破常规的思维方式。创造力其实就在我们生活中,举个例子吧,从前有两个报童,他们在同一个车站卖...
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沉睡的创新在苏醒至于创造力是否人人都具备呢?是否存在富有创在力和缺乏创造力的区别呢?文中也说到“富有创造力的人,认为自己具有创造力,缺乏创造力的人,不认为自己具有创造力”。可见,创造力是每个人所具有的,而明显或否,来...
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