拼音:xiū cí
意思:依据题旨情境,运用特定的语言表现方式以收到尽可能好的表达效果的一种言语活动。也指这种言语活动的规律。
作文
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运用修辞美丽的童年美丽的梦,我有美丽的天使伴着我长大!美丽的天空飘着雪花,雪姑娘的眼泪流个不停,我只好看着他那美丽晶莹的泪珠从天而降让我不禁想起那个美丽的冬天,那件美丽的傻事。在我7岁那年,我我和姑姑在屯子,...
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我的“修辞”妈妈我妈妈虽然不是语文老师,但她很会用修辞手法,他最会用的修辞手法是夸张。有一天我去上英语课,妈妈把我接到家门口,说:我在这等你,你上去拿下书包,要快,现在已经4:30了,5点上课,然后把他的手机给我看,...
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我的“修辞”妈妈我妈妈虽然不是语文老师,但她很会用修辞手法,他最会用的修辞手法是夸张。有一天我去上英语课,妈妈把我接到家门口,说:我在这等你,你上去拿下书包,要快,现在已经4:30了,5点上课,然后把他的手机给我看,...
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我的“修辞”妈妈我的妈妈现在虽然不是一个语文老师,但是,她使用修辞方法的技术可是相当的一流。修辞方法一:夸张这是我妈妈擅长使用的修辞方法。来,大家来瞧瞧这几个镜头:一、那时,我正在刷牙,虽然仅仅只用了5分钟左右,可是...
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我的修辞老妈我的妈妈虽然不是语文老师,但她十分善用各种修辞手法哦!修辞手法一:夸张我的妈妈最擅长用这一招了,这些“夸张句”没有一句是不夸张的。比如我作业写好在看电视,只看了15分钟,妈妈就会说:“你看电视都看了4...
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生活中的修辞生活中有很多修辞手法,如:比喻、拟人、夸张……下面我将带大家进入我的修辞世界。今天下午放学后,我坐公交车回家的时候,“运气可好了”,居然和科学邹老师坐同一辆车。钱吉轩说:“尹相博已经被邹老师的“激光眼...
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怎样写好
对于作文许多同学都感到很苦恼,不知道如何写作,怎样写作。但只要写作方法得当,逐渐养成良好的写作习惯,就一定能写好作文。
一、运用恰当的修辞手法,使句子更生动。修辞——有的同学会用但却...
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语文新课标背景下语法修辞知识的教学探究
语文新课标背景下语法修辞知识的教学探究
摘要:语文教学中的语法修辞知识不作为考试内容,可《全日制义务教育语文课程标准》又要求“
了解基本的语法修辞知识,用来帮助理解课文中...
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我的“修辞”妈妈
我的妈妈现在虽然不是一个语文老师,但是,她使用修辞方法的技术可是相当的一流。
修辞方法一:夸张
这是我妈妈擅长使用的修辞方法。来,大家来瞧瞧这几个镜头:一、那时,我正在刷...
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如何把平淡的材料写生动
一、巧用修辞手法。
巧用比喻、排比、拟人等修辞方法,能使人、物、景栩栩如生。如写《秋天的校园》中的“菊花”:“秋风瑟瑟,一盆盆秋菊的小脑袋在不停地、快活地摇晃着,还不时悄悄地把头伸...
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让你语言“靓”起来
恰当地运用一些修辞手法。修辞是指依据题旨情境,运用各种语文材料,各种表现手法
,恰当地表现写作者所要表达的内容的活动。它的运用不但使文章语言生动活泼,而且
能调节音节,增...
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《马来的雨》赏析
《马来的雨》选自《上海作家散文百篇》,作者是上海作家胡绳梁。作者运用了多种修辞并从感官角度和叠词细致描写刻画了马来的雨与江南的雨的不同。
在第二段的这句话中,“满地水灵灵的绿,遍海湿...
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《野菊花》赏析
在这篇文章里,我们可以看到修辞手法的运用是多么的重要和效果明显,修辞是语言中的盐,语言有了修辞才鲜活,才有生命力。如果能善用修辞,就能化腐为奇,化静为动,使文章鲜活灵动,魅力四射。精彩而又恰到好...
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最初的梦想
点评:作者充分的使用的修辞,并且展开了想象,把雷声想做有人在自己耳边说话是个不错的想法。作者应当注意措辞,有些措辞的确很美,但是与本文不相符,不适合用在本文之中,同样应当注意修辞手法,有些修辞手...
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今天这一节作文课
不久,放学那宛如春姑娘动听的声音已经响起了,最后一节课也轻松过去了,放学了。渐渐地,我从一开始的数秒到认真的听讲。当老师在黑板上写了一句修辞后,便让我们也写一句修辞并举手说出自己的修辞后,我也随...
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我的“修辞”妈妈
此时此刻,你有没有被妈妈自问自答的本领所感到吃惊呢?”再比如……”我才做好说话的准备,妈妈就开说话了:“还是到时候我自己去逛逛吧!
修辞方法四:……
你说,我妈妈懂的修辞...
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老舍与北京
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有文采
face="宋体"
size="2">句式富于变化
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有趣的语文课
”不论‘比喻’‘谐音双关’还是‘语义双关’,都是修辞的一种,在句子中运用他们,可以让我们作文中的句子更加闪亮,你们要表达的意思也会更生动、更传神。其实,这就是我们今天要学习的表达技巧——修辞。这...
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语文新课标背景下语法修辞知识的教学探究在阅读教学中,为了帮助理解课文,可以引导学生随文学习必要的语法和修辞知识”。中学语法修辞教学的对象是中学生,教学目的是培养运用语言的能力,这就决定了语法修辞教学的内容不同于描写语法和理论语法,其最大的...
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今天这一节作文课下半节课又来到了,老师和我说:“我们不仅要学会写细节,而且还要学习修辞的手法把这一段话描写得更生动,更有趣,还要学会写那个人的动作,还严厉地说了一句话。“你们在这一次写作文中要了解细节,文中还用到修辞...
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怎样写好一、运用恰当的修辞手法,使句子更生动。修辞——有的同学会用但却是“乱”用,比如:“树在风中摇摆”,运用修辞竟成了“树在哭泣”,虽说是运用了修辞,但却不恰当,应写成:“树在高兴的跳着舞”,这样不仅修辞恰...
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最初的梦想点评:作者充分的使用的修辞,并且展开了想象,把雷声想做有人在自己耳边说话是个不错的想法。作者应当注意措辞,有些措辞的确很美,但是与本文不相符,不适合用在本文之中,同样应当注意修辞手法,有些修辞手法过于...
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我的收获比如,在第一课中,作者采用了比喻、拟人、排比等修辞手法,使文笔生动活泼,而且,也很好地表达了作者对山中“朋友”的那份深厚的情感。还有这篇课文有着是一样的韵律和情怀,飞扬着作者丰富的想象。在第二课中作者...
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广告第一条:“不打不相识”。(打字广告)这条广告运用的是比喻的修辞,诙谐幽默地道出了打字的本质。第二条:除了相片,什么也不要带走;除了脚印,什么也不要留下。(公益广告)这条广告运用的是排比的修辞,不仅很好...