技术人员

拼音：jì zhú rén yuán

意思：具备专门技能的从业人员。如：『他正努力准备专门职业及技术人员的检核考试。』

句子

造句
  • 1.
    一个技术人员计画安装一个毂。
  • 2.
    然后技术人员将研磨树叶，析出蛋白质。
  • 3.
    技术人员正在检修矮寨镇的自动雨量器。
  • 4.
    是工程技术人员使用的绘图专用笔架。
  • 5.
    技术人员想信它们会的，只是需要多年的开发。
  • 6.
    他说，技术人员周一更换了两个电脑主板。
  • 7.
    本公司拥有一流的技术人员及先进设备.
  • 8.
    技术人员称，飞机的两翼内置有12块太阳能电池。
  • 9.
    技术人员勾绘出导热率对应平均温度的曲线。
  • 10.
    每个专业技术人员都应该精通自己的业务。
  • 11.
    质量专业技术人员职业资格考试、考务费。
  • 12.
    农技站的技术人员正在指导农民防治玉米螟.
  • 13.
    我们还与记者和技术人员展开紧密的跨专业工作。
  • 14.
    这位技术人员的技艺非常精湛，我们都非常佩服他。
  • 15.
    有资深工程师数名，专业技术人员、绘图员数名。
  • 16.
    直到技术人员检查并解除限制，电梯才会重新运行。
  • 17.
    在极为庞大的规模上延揽和组织科学家和技术人员.
  • 18.
    本专业毕业生将成为机电工程技术人员。
  • 19.
    经技术人员辩别,该豹为雪豹,属于国家一级保护动物。
  • 20.
    罗氏皮具厂拥有一流的设备，一流的人才和技术人员。
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问答

  • 甲乙两工厂的平均技术人员比例45%,其中甲厂人数比乙厂多12.5%,技术人员的人数比乙多25%,非技术人员比乙厂多6人,
    最佳答案：设两厂共x人,则乙厂有x/(1+1+12.5%)=8x/17人,甲厂有x-8x/17=9x/17人.两厂共有技术人员45%x=9x/20人.乙厂技术人员有(9x
  • 某工厂工人、技术人员、干部的总人数是360人．技术人员与工人的人数比是1：3，干部人数占总人数的[1/9]，这个工厂工人
    最佳答案：解题思路：把总人数看作单位1，干部人数占总人数的[1/9]，用乘法求得干部人数；用总人数减干部人数即是技术人员与工人的总人数，技术人员与工人的人数比是1：3，技
  • 甲,乙,丙三艘轮船从港口O出发,当分别行使到A,B,C处时,船上技术人员测得∠AOC=90.5°
    最佳答案：补充说明：这里只能先选定参考线,比如OA,然后以此为基础顺时针或逆时针多少度角方向来确定三艘轮船的相对坐标.
  • 让你来当一次工程技术人员,测量密度的物理实验 初二物理题
    最佳答案：1、纸盒放置在泡沫塑料上,在纸盒中慢慢加樱桃直至在泡沫浸入液体至某一合适刻度；2、同理,在另一种液体中浸入到同一刻度.3、比较两次樱桃数量.多的为密度大的液体.
  • 技术人员在火箭头上涂上一层特殊材料,这种材料在高温下 并且
    最佳答案：火箭在大气中飞行的时候,他的头部跟空气剧烈摩擦生热,温度可达几千摄氏度,在火箭头部涂上一层特殊涂料.这种材料在高温下发生（溶化）并且汽化,这两种物态变化过程都要
  • 求教育技术人员帮忙英语翻译 “农远工程”这个词,不要用字典给我翻译哦
    最佳答案：Nongyuan Project.OrRomote Agricultural project.
  • 英语翻译2.产品从原料的种植到成品的加工均由A公司安排技术人员指导和监督.
    最佳答案：1.We hope that you will place greater emphasis on promoting our products.2.From
  • 植物园引进一种稀有的花卉，技术人员想在短时间内进行大量的繁殖，比较理想的办法是（　　）
    最佳答案：解题思路：本题考查的是植物的组织培养，首先明确什么是植物的组织培养以及组织培养的优点．植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养
  • 植物园引进一种稀有的花卉，技术人员想在短时间内进行大量的繁殖，比较理想的办法是（　　）
    最佳答案：解题思路：本题考查的是植物的组织培养，首先明确什么是植物的组织培养以及组织培养的优点．植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养
  • 植物园引进一种稀有的花卉，技术人员想在短时间内进行大量的繁殖，比较理想的办法是（　　）
    最佳答案：解题思路：本题考查的是植物的组织培养，首先明确什么是植物的组织培养以及组织培养的优点．植物的组织培养是指在无菌的条件下，将植物的茎尖、茎段和叶片等切成小块，培养
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